Publié sur 30 January 2019

TDAH et ODD: Qu'est-ce que cela signifie si votre enfant a deux troubles?

Agissant est un comportement typique de l’enfance et ne signifie pas toujours un enfant a un trouble du comportement.

Certains enfants, cependant, ont un modèle de comportement perturbateur. Cela peut éventuellement conduire à un diagnostic de trouble d’hyperactivité avec déficit de l’ attention (TDAH) ou trouble oppositionnel avec provocation (ODD) .

Les enfants atteints de TDAH sont facilement distraits, désorganisé, et ils peuvent avoir de la difficulté à rester assis. Les enfants avec ODD sont souvent décrits comme colère, provocant ou vindicatif.

ODD est liée à la conduite d’un enfant et comment ils interagissent avec leur famille, les amis et les enseignants. Le TDAH est un trouble neurodéveloppemental.

Ces conditions sont différentes, mais elles peuvent se produire ensemble. Certains symptômes apparemment défiants peuvent être liés à l’ impulsivité dans le TDAH. En fait, on pense que près de 40 pour cent des enfants ayant un diagnostic de TDAH ont également ODD. Bien que, tout comme le TDAH, tous les enfants atteints de TDAH ont ODD.

Un enfant qui n’a que le TDAH peut être plein d’énergie ou d’ obtenir trop excité en jouant avec ses camarades de classe. Cela peut parfois conduire à des bousculades et causer des dommages involontaires aux autres.

Les enfants atteints de TDAH peuvent également jeter des crises de colère. Mais ce n’est pas un symptôme typique de la maladie. Au lieu de cela, la crise de colère peut être une explosion due à la frustration d’impulsion ou de l’ennui.

Si le même enfant a ODD, non seulement ils ont des problèmes avec le contrôle des impulsions, mais aussi avec une mauvaise humeur ou irritable qui peut conduire à l’agression physique.

Ces enfants peuvent avoir des crises de colère en raison d’une incapacité à contrôler leur humeur. Ils peuvent être d’autres rancunier, bouleversé exprès, et blâmer les autres pour leurs propres erreurs. En plus d’obtenir trop excité et blesser un camarade de classe tout en jouant, ils pourraient se déchaîner et blâmer le camarade de classe, puis refuser de présenter des excuses.

Il est important de noter que les traits de ODD et le TDAH peuvent également se produire avec des troubles d’apprentissage et d’autres troubles du comportement. Des précautions doivent être prises par un fournisseur pour obtenir une image claire des symptômes généraux avant de faire un diagnostic.

Les troubles du comportement implique aussi des choses comme le mensonge, le vol, la destruction de biens, l’ agression envers les personnes ou les animaux, et de graves violations des règles, telles que les fugues de la maison ou l’ absentéisme scolaire de l’ école.

De plus, à peu près 1 sur 3 enfants avec le TDAH ont des symptômes d’anxiété et certains souffrent de dépression.

Lorsque le TDAH et ODD se produisent ensemble, un enfant affiche les symptômes des deux troubles du comportement. Les symptômes pour les troubles doivent être présents pendant au moins 6 mois pour que le diagnostic soit fait.

Symptômes du TDAH
  • l’incapacité de prêter attention à l’école
  • difficulté à se concentrer
  • difficulté à l’écoute et les directions suivantes
  • non organisé
  • souvent des éléments mauvais placement
  • facilement distrait
  • oublier tâches quotidiennes ou des tâches
  • gigoter non-stop
  • trop parler
  • débitant des réponses en classe
  • interrompre les conversations
symptômes de impair
  • perd facilement en colère ou est facilement agacé
  • en colère et plein de ressentiment
  • montre l’hostilité envers les chiffres faisant autorité
  • refuse de se conformer aux demandes
  • agace volontairement ou contrarie les autres
  • blâme les autres pour leurs erreurs

Gardez à l’esprit qu’un enfant n’a pas besoin de présenter tous les symptômes du TDAH et ODD recevoir un diagnostic pour les deux conditions.

Il n’y a pas de test spécifique pour diagnostiquer le TDAH et ODD à la fois. En règle générale, un diagnostic est effectué après un examen médical et une évaluation psychologique pour exclure d’autres conditions, comme la dépression ou un trouble d’apprentissage.

Pour aider à un diagnostic, les médecins peuvent demander des antécédents médicaux personnels et familiaux de l’enfant, ainsi que interviewer enseignant, baby-sitter, ou d’autres personnes que l’enfant a des contacts fréquents d’un enfant.

Lorsque ces conditions sont réunies ensemble, les traitements impliquent des médicaments pour réduire l’hyperactivité et l’inattention, ainsi que la thérapie pour traiter le comportement provocant.

Stimulants sont utilisés pour traiter le TDAH et le travail en équilibrant les produits chimiques dans le cerveau. Ces médicaments agissent rapidement, mais cela peut prendre du temps pour trouver le bon dosage pour votre enfant.

Certains stimulants ont été associés à des décès cardiaques chez les enfants qui ont des malformations cardiaques. Votre médecin peut demander un électrocardiogramme avant de prescrire ces médicaments. Ce test mesure l’activité électrique dans le cœur de votre enfant et cherche des problèmes cardiaques.

Certains médicaments cognitivo-amélioration, les médicaments antihypertenseurs et antidépresseurs sont également utilisés pour traiter le TDAH. Certains enfants peuvent également bénéficier d’une thérapie comportementale, thérapie familiale, et la formation des compétences sociales.

Les médicaments ne sont pas utilisés pour traiter ODD moins qu’il y ait d’autres symptômes à traiter. Il n’y a pas de médicaments approuvés par la FDA pour traiter ODD. Le traitement implique généralement la thérapie individuelle et familiale. La thérapie familiale peut améliorer la communication et les interactions parent-enfant.

Votre enfant peut aussi recevoir une formation de résolution de problèmes cognitifs. Cette formation les aide à corriger les schémas de pensées négatives qui peuvent conduire à des problèmes de comportement. Certains enfants reçoivent également une formation aux habiletés sociales pour apprendre la bonne façon d’interagir avec leurs pairs.

La cause exacte de ces conditions est inconnue. Mais il croit que la génétique et les influences environnementales peuvent jouer un rôle. Par exemple, un enfant peut développer à la fois des conditions si le TDAH court dans leur famille.

Les symptômes varient, mais peuvent inclure des comportements qui se traduisent par automutilation. Ces enfants peuvent aborder également les interactions sociales avec l’agression.

En ce qui concerne les facteurs environnementaux, l’exposition au plomb peut augmenter le risque pour le TDAH. Un enfant peut également être à risque pour ODD s’il y a une histoire de la discipline sévère, d’abus ou de négligence à la maison.

Un diagnostic de TDAH que ODD peut causer un enfant d’avoir des difficultés à la maison et à l’école. Elle peut conduire à des relations tendues avec leurs parents, frères et sœurs, et ses camarades de classe.

De plus, ayant une incapacité à se concentrer ou rester assis et discuter avec les enseignants peuvent entraîner de mauvais résultats scolaires.

Non traitées, les deux conditions peuvent déclencher l’estime de soi faible et la dépression. Cela met un enfant à risque d’abus d’alcool ou de drogues, le comportement anti-social, et même le suicide.

Si elles ont des signes de TDAH, ODD, ou les deux parler avec le médecin de votre enfant. Votre médecin peut consulter un professionnel de la santé mentale. Ou bien , vous pouvez trouver un médecin à l’ aide de l’American Psychological Association Locator psychologue .

Un psychologue pour enfants ou un psychiatre peut fournir un diagnostic et de créer un plan de traitement en fonction de la gravité de l’état de votre enfant.

L’intervention précoce est cruciale lorsqu’un enfant présente des symptômes de TDAH ou ODD. Le traitement peut impliquer une combinaison de médicaments et la psychothérapie pour soulager les symptômes et corriger les modèles négatifs.

Même lorsque la thérapie fonctionne, certains enfants ont besoin un traitement continu pour maintenir ces conditions sous contrôle. Ne pas hésiter à demander de l’aide et de parler avec le professionnel de la santé de votre enfant au sujet des préoccupations.