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Les premiers signes: Mon enfant dyslexique?

C’est une expérience inquiétante: Votre lumineux, enfant heureux est en difficulté à l’école.

Ils ont du mal avec l’orthographe ou l’écriture ou la lecture. Ils ne progressent pas comme ils le devraient, et ils sont de plus en plus frustrés que le temps passe. Tout d’abord, vous encourager à être patient, et expliquer qu’ils vont comprendre tout cela avec le temps.

Mais avez-vous envisagé la possibilité de la dyslexie?

Qu’est-ce que Dyslexie?

La dyslexie est un trouble de la lecture primaire spécifique généralement défini par des déficits en lecture de texte ou fluidité de la lecture chez les enfants et les adultes qui possèdent par ailleurs l’intelligence et la motivation jugée nécessaire pour une lecture précise et fluide. Il est en fait un trouble d’apprentissage qui peut avoir un impact à vie sur la capacité de quelqu’un à écrire, écrire, et même parler.

Selon Entendue , une organisation dédiée à aider les enfants ayant des problèmes d’apprentissage et d’ attention, la dyslexie est pas liée à l’ éthique du travail ou de l’ intelligence. Au lieu de cela, il est une condition commune et permanente qui affecte la façon dont votre cerveau traite le langage. Une idée fausse est que la dyslexie est un problème de renversements de lettre ou mot; ceux qui ont la dyslexie ne sont généralement pas sujettes à des retournements.

Les personnes dyslexiques ont besoin de traiter l’information d’une manière différente de comprendre une idée, et cela peut avoir un impact comment ils apprennent.

Qui est à risque?

La Clinique Mayo et l’American Academy of Pediatrics noter que les liens ont été établis entre la dyslexie et des gènes spécifiques qui contrôlent le développement du cerveau.

Il est considéré comme une maladie héréditaire, ce qui signifie qu’il fonctionne dans la famille. Votre enfant est à un risque plus élevé de la dyslexie si vous avez des antécédents familiaux de la maladie.

Comment est l’impact sur l’apprentissage?

Pour les enfants dyslexiques, essayant de lire un seul mot peut être difficile. Il est également difficile de comprendre ce qu’ils lisent, ou de se rappeler ensuite. Maîtriser les compétences qui mènent à la lecture peut être tout aussi difficile.

Avant d’apprendre à lire, les enfants apprennent les sons associés à chaque lettre de l’alphabet, ou phoniques. Cela donne aux enfants les outils dont ils ont besoin pour mots « sonder ». Une fois qu’un enfant peut sonder les mots, ils peuvent commencer à donner un sens des phrases entières.

Une autre compétence de lecture précoce est reconnaissant « vue », des mots ou des mots que l’enfant sait instantanément et n’a pas besoin de sonder. Pour l’enfant moyen, la reconnaissance des mots arrive après avoir sondé un mot une douzaine de fois. Selon Entendue , un enfant dyslexique peut avoir besoin de voir un mot 40 fois.

D’autres compétences en lecture maîtrise, ou la capacité de lire en douceur, et la capacité à comprendre ce qu’ils lisent. Cette compréhension signifie un enfant peut résumer ce qu’ils lisent juste et partager des détails spécifiques. Pour les étudiants dyslexiques, sonnant des mots individuels, il est presque impossible de lire couramment ou saisir le concept de ce qui est en cours de lecture. L’histoire devient interrompue, et il est facile de se sentir frustrés très rapidement.

Comment identifier Dyslexie

Dyslexie affecte différemment les personnes. Les symptômes de un enfant peut être complètement différent de celui d’ un autre. Certains enfants souffrant de dyslexie ont des problèmes avec l’ orthographe et la lecture. D’ autres mal à comprendre gauche de la droite, ou ont des difficultés avec des compétences linguistiques plus sophistiquées comme la grammaire. D’ autres encore ont du mal à trouver les mots justes pour s’exprimer. Un exemple typique serait un enfant avec un retard en parlant qui n’a pas appris les lettres de l’alphabet par la maternelle, n’a pas commencé à apprendre à lire en première année, et a eu du mal compatible avec consonance des mots.

Les signes de la dyslexie peuvent également varier en fonction de l’âge d’une personne. Quelques signes avant-coureurs peuvent apparaître avant que les enfants commencent l’école, mais la dyslexie est le plus souvent identifiés à l’école primaire. C’est quand les enfants apprennent à lire et à écrire, et ces compétences sont utilisées quotidiennement. Quand un enfant a du mal à suivre, il devient évident rapidement.

Les enfants trop jeunes pour l’école peut commencer à parler tard, ou qui ont des difficultés à apprendre de nouveaux mots, jouer à des jeux qui riment, ou apprendre des comptines.

Les signes de Dyslexie dans Preschoolers et Kindergartners

  • difficulté à reconnaître les lettres
  • difficulté lettres correspondant aux sons
  • mélange de sons difficulté à faire des mots
  • confond la prononciation, comme de dire « aminal » au lieu de « animal »
  • la difficulté à apprendre de nouveaux mots
  • semble avoir un plus petit vocabulaire que les autres enfants du même âge
  • difficulté riment
  • difficulté avec des séquences communes, comme les jours de la semaine, les mois de l’année, le comptage

Les signes de Dyslexie en primaire et élèves du secondaire

  • difficulté avec l’orthographe et de la lecture
  • difficulté à se souvenir des chiffres et des faits; essaie de tout mémoriser
  • se mélange l’ordre des lettres dans un mot, comme écrit « salade de chou » au lieu de « lois »
  • difficultés à utiliser la grammaire correcte
  • difficulté avec des problèmes de mot mathématiques
  • difficulté sonder de nouveaux mots
  • la difficulté à suivre des directions qui ont plus d’une étape

Les plats à emporter

Si vous pensez que votre enfant peut avoir la dyslexie, parler à leur professeur et médecin. Bien qu’il n’y ait pas de test unique pour le diagnostic de ce trouble d’ apprentissage, il y a beaucoup de facteurs à considérer. Selon la clinique Mayo , votre médecin peut faire ce qui suit.

  • poser des questions sur vos antécédents médicaux de l’enfant, le développement, les questions d’éducation, et la vie familiale
  • effectuer la vision, l’ouïe, ou des tests neurologiques
  • vous référer à un spécialiste des tests psychologiques et d’apprentissage

Les médecins et les spécialistes peuvent alors proposer des recommandations pour aider votre enfant à apprendre de la manière la plus appropriée. Il existe de nombreuses ressources disponibles pour les enfants dyslexiques, et le plus tôt vous diagnostiquer ce trouble d’apprentissage, le plus tôt votre enfant peut obtenir l’aide dont ils ont besoin pour réussir.

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